Do educational affordances and gratifications drive intensive Facebook use among adolescents?

Amandeep Dhir, Ashraf Khalil, Kirsti Lonka, Chin-Chung Tsai

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
TidskriftComputers in Human Behavior
Volym68
Sidor (från-till)40-50
Antal sidor11
ISSN0747-5632
DOI
StatusPublicerad - mar 2017
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

  • 516 Pedagogik

Citera det här