@article{de70417a925f4b5ca8d1704320ec79e1,
title = "Education for sustainable living: integrating theory, practice, design and development",
keywords = "516 Educational sciences, kest{\"a}v{\"a} kehitys, kotitalous, miellekartat, opetussuunnitelmat, integroitu opetus, opettajankoulutus, kest{\"a}v{\"a} kehitys, kotitalous, miellekartat, opetussuunnitelmat, integroitu opetus, opettajankoulutus, kest{\"a}v{\"a} kehitys, kotitalous, miellekartat, opetussuunnitelmat, integroitu opetus, opettajankoulutus",
author = "Mauri {\AA}hlberg and Pirjo {\"A}{\"a}nismaa and Patrick Dillon",
year = "2005",
language = "English",
volume = "49",
pages = "167--186",
journal = "Scandinavian Journal of Educational Research",
issn = "0031-3831",
publisher = "Taylor & Francis",
number = "2",
}