Effective participation and discourse through a computer network: Investigating elementary students’ computer-supported interaction.

Lasse Lipponen, Marjaana Rahikainen , Kai Hakkarainen, Tuire Palonen

    Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

    Originalspråkengelska
    TidskriftJournal of Educational Computing Research
    Volym2002
    Sidor (från-till)355-384
    ISSN0735-6331
    StatusPublicerad - 2002
    MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

    Citera det här