Exploration of individual study paths of successful first-year students: an interview study

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
TidskriftEuropean Journal of Psychology of Education
Volym32
Utgåva4
Sidor (från-till)687-701
Antal sidor15
ISSN0256-2928
DOI
StatusPublicerad - okt 2017
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

  • 516 Pedagogik

Citera det här