Extending collective practices of doctoral education from natural to educational sciences

Kai Hakkarainen, Kaisa Hytönen, Juho Makkonen, Erno Lehtinen

    Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

    Originalspråkengelska
    TidskriftStudies in Higher Education
    Volym41
    Utgåva1
    Sidor (från-till)63-78
    Antal sidor16
    ISSN0307-5079
    DOI
    StatusPublicerad - 2 jan 2016
    MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

    Vetenskapsgrenar

    • 516 Pedagogik

    Citera det här