'Finally studying for myself' - examining student agency in summative and formative self-assessment models

Juuso Henrik Nieminen, Laura Tuohilampi

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
TidskriftAssessment & Evaluation in Higher Education
Volym45
Utgåva7
Sidor (från-till)1031-1045
Antal sidor15
ISSN0260-2938
DOI
StatusPublicerad - 2 okt 2020
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

  • 516 Pedagogik

Citera det här