Formatiivista ja jatkuvaa arviointia

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelProfessionell

Sammanfattning

Helsingin yliopiston kielikeskuksen espanjan opettajat kehittivat arviointikäytäntöjään: tentit poistettiin ja jatkuvaa arviointia lisättiin. Kokemukset ovat rohkaisevia.
Originalspråkfinska
TidskriftTempus
Volym53
Utgåva1
Sidor (från-till)11-13
Antal sidor3
ISSN0355-8053
StatusPublicerad - jan 2018
MoE-publikationstypD1 Artikel i en branschtidskrift

Vetenskapsgrenar

  • 6121 Språkvetenskaper

Citera det här