Frontline Learning Research, Vol 3, NO 3 (2015): Special issue

Montserrat Castello (Redaktör), Lynn McAlpine (Redaktör), Kirsi Pyhältö (Redaktör)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
UtgivningsortLeuven
FörlagEuropean Association for Research on Learning and Instruction EARLI
Antal sidor80
StatusPublicerad - 2015
MoE-publikationstypC2 Redigerade böcker

Publikationsserier

NamnFrontline Learning Research
FörlagEuropean Association for Research on Learning and Instruction EARLI
Nr.3
Volym3
ISSN (elektroniskt)2295-3159

Vetenskapsgrenar

  • 516 Pedagogik

Citera det här