Future teachers’ self-efficacy in teaching practical and algorithmic ICT competencies – does background matter?

Milla Kruskopf, Rekar Abdulhamed, Mette Ranta, Heidi Maija Wilhelmiina Lammassaari, Kirsti Lonka

Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

1 Slutfört
1 Aktiv

1 resultat

Filter

Aktiv

DigiConsum: Digitaalisiksi kuluttajiksi oppimassa. Kuinka parantaa nuorten taloustaitoja teknologisoituvassa kulutusyhteiskunnassa? (DigiConsumers)
Lonka, K. (Projektledare), Abdulhamed, R. (deltagare), Halonen, N. (deltagare), Kruskopf, M. (deltagare), Lammassaari, H. M. W. (deltagare), Leiman, K. (deltagare), Loehr, J. (deltagare), Nissinen, T. S. (deltagare), Ranta, M. (deltagare) & Vedenpää, I. E. A. (deltagare)
Finlands Akademi
01/09/2022 → 31/08/2025
Projekt: Finlands Akademi: Rådet för strategisk forskning (RSF) finansierad