Goal construction, reconstruction and depressive symptomatology in a life span context: The transition from school to work

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
TidskriftJournal of Personality
ISSN0022-3506
StatusPublicerad - 2002
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Citera det här