Integrating the light and dark sides of student engagement using person-oriented and situation-specific approaches

Katariina Salmela-Aro, Julia Moeller, Barbara Schneider, Justina Spicer, Jari Lavonen

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
TidskriftLearning and Instruction
Volym43
Sidor (från-till)61-70
Antal sidor10
ISSN0959-4752
DOI
StatusPublicerad - jun 2016
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

  • 516 Pedagogik
  • 515 Psykologi

Citera det här