Kestävä kehitys ja kemia opettajankoulutuksessa

Maija Katariina Aksela

Kestävä kehitys ja kemia opettajankoulutuksessa

Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

Sammanfattning

Tässä artikkelissa käsitellään kestävän kehityksen ja siihen liittyvän kestävän kemian edistämistä Helsingin yliopiston Kemian opettajankoulutusyksikön kemian opetuksessa opettajien koulutuksen ja siihen liittyvän tutkimuksen kautta. Artikkelissa esitellään yksikön kestävän kehityksen strategia ja esimerkkejä sen toteutumisesta koulutuksessa. Lisäksi kuvataan, miten kehittämistutkimuksemme pyrkii edistämään käytännön kestävän kemian opetusta. Lopuksi esitellään kestävän kehityksen edistämisessä keskiössä olevien taitojen tukemista mielekkäässä kemian opetuksessa ja sen arvioinnissa.

Originalspråk	finska
Tidskrift	LUMAT-B: International journal of math, science and technology education
Volym	1
Utgåva	2
Antal sidor	7
ISSN	2489-2572
Status	Publicerad - sep 2016
MoE-publikationstyp	D1 Artikel i en branschtidskrift

Vetenskapsgrenar

116 Kemi

Åtkomst av dokument

http://www.luma.fi/lumat/4660

Citera det här

@article{81ba0ef858e54bc7814ed6baeb4c2de4,

title = "Kest{\"a}v{\"a} kehitys ja kemia opettajankoulutuksessa",

abstract = "T{\"a}ss{\"a} artikkelissa k{\"a}sitell{\"a}{\"a}n kest{\"a}v{\"a}n kehityksen ja siihen liittyv{\"a}n kest{\"a}v{\"a}n kemian edist{\"a}mist{\"a} Helsingin yliopiston Kemian opettajankoulutusyksik{\"o}n kemian opetuksessa opettajien koulutuksen ja siihen liittyv{\"a}n tutkimuksen kautta. Artikkelissa esitell{\"a}{\"a}n yksik{\"o}n kest{\"a}v{\"a}n kehityksen strategia ja esimerkkej{\"a} sen toteutumisesta koulutuksessa. Lis{\"a}ksi kuvataan, miten kehitt{\"a}mistutkimuksemme pyrkii edist{\"a}m{\"a}{\"a}n k{\"a}yt{\"a}nn{\"o}n kest{\"a}v{\"a}n kemian opetusta. Lopuksi esitell{\"a}{\"a}n kest{\"a}v{\"a}n kehityksen edist{\"a}misess{\"a} keski{\"o}ss{\"a} olevien taitojen tukemista mielekk{\"a}{\"a}ss{\"a} kemian opetuksessa ja sen arvioinnissa. ",

keywords = "116 Kemia, kemian opetus, kest{\"a}v{\"a} kehitys, opettajankoulutus",

author = "Aksela, {Maija Katariina}",

note = "T{\"a}st{\"a} on p{\"a}ivitetty artikkeli my{\"o}s englanninkielisen{\"a}. Volume: Proceeding volume: ",

year = "2016",

month = sep,

language = "suomi",

volume = "1",

journal = "LUMAT-B: International journal of math, science and technology education ",

issn = "2489-2572",

publisher = "LUMA Centre Finland",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Kestävä kehitys ja kemia opettajankoulutuksessa

AU - Aksela, Maija Katariina

N1 - Tästä on päivitetty artikkeli myös englanninkielisenä. Volume: Proceeding volume:

PY - 2016/9

Y1 - 2016/9

N2 - Tässä artikkelissa käsitellään kestävän kehityksen ja siihen liittyvän kestävän kemian edistämistä Helsingin yliopiston Kemian opettajankoulutusyksikön kemian opetuksessa opettajien koulutuksen ja siihen liittyvän tutkimuksen kautta. Artikkelissa esitellään yksikön kestävän kehityksen strategia ja esimerkkejä sen toteutumisesta koulutuksessa. Lisäksi kuvataan, miten kehittämistutkimuksemme pyrkii edistämään käytännön kestävän kemian opetusta. Lopuksi esitellään kestävän kehityksen edistämisessä keskiössä olevien taitojen tukemista mielekkäässä kemian opetuksessa ja sen arvioinnissa.

AB - Tässä artikkelissa käsitellään kestävän kehityksen ja siihen liittyvän kestävän kemian edistämistä Helsingin yliopiston Kemian opettajankoulutusyksikön kemian opetuksessa opettajien koulutuksen ja siihen liittyvän tutkimuksen kautta. Artikkelissa esitellään yksikön kestävän kehityksen strategia ja esimerkkejä sen toteutumisesta koulutuksessa. Lisäksi kuvataan, miten kehittämistutkimuksemme pyrkii edistämään käytännön kestävän kemian opetusta. Lopuksi esitellään kestävän kehityksen edistämisessä keskiössä olevien taitojen tukemista mielekkäässä kemian opetuksessa ja sen arvioinnissa.

KW - 116 Kemia

KW - kemian opetus

KW - kestävä kehitys

KW - opettajankoulutus

UR - http://www.luma.fi/lumat/4660

M3 - Artikkeli

VL - 1

JO - LUMAT-B: International journal of math, science and technology education

JF - LUMAT-B: International journal of math, science and technology education

SN - 2489-2572

IS - 2

ER -