Lectio praecursoria: Ympäristö ylittää oppiainerajat: Arvolatautuneisuus ja monialaisuus koulun ympäristöopetuksen haasteina

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskaplig

Originalspråkfinska
TidskriftAinedidaktiikka
Volym2
Utgåva1
Sidor (från-till)79-84
Antal sidor6
ISSN2489-5636
StatusPublicerad - jun 2018
MoE-publikationstypB1 Artikel i en vetenskaplig tidskrift

Vetenskapsgrenar

  • 516 Pedagogik
  • 1172 Miljövetenskap

Citera det här