Long term effects on technology enhanced learning: The use of weekly digital lessons in mathematics

Einari Kurvinen, Erkki Kaila, Mikko-Jussi Laakso, Tapio Salakoski

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
TidskriftInformatics in Education
Volym19
Utgåva1
Sidor (från-till)51-75
ISSN1648-5831
DOI
StatusPublicerad - mar 2020
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

  • 516 Pedagogik

Citera det här