”Mä tunnistan kaltaiseni, kun mä nään sen”: Etnografinen tutkimus kaupunkikoulun oppilaiden arkitodellisuuksien eriytymisestä

Riikka Oittinen; Marja Peltola; Venla Bernelius

doi:10.30677/terra.108013

”Mä tunnistan kaltaiseni, kun mä nään sen”: Etnografinen tutkimus kaupunkikoulun oppilaiden arkitodellisuuksien eriytymisestä

Riikka Oittinen, Marja Peltola, Venla Bernelius

Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

Originalspråk	finska
Tidskrift	Terra
Volym	134
Nummer	1
Sidor (från-till)	3-16
Antal sidor	14
ISSN	0040-3741
DOI	https://doi.org/10.30677/terra.108013
Status	Publicerad - 31 mars 2022
MoE-publikationstyp	A1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

516 Pedagogik

Åtkomst av dokument

10.30677/terra.108013Licens: CC BY

108013-Artikkelin teksti-228026-1-10-20220330 (1)Slutlig publicerad version, 616 KBLicens: CC BY

LEE: Local Educational Ethos: a study on well-performing comprehensive schools in disadvantaged neighbourhoods (LEE)
Kosunen, S. (Projektledare), Bernelius, V. (Deltagare), Huilla, H. (Deltagare), Juvonen, S. (Deltagare), Peltola, M. (Deltagare), Luoma, T. (Deltagare), Oittinen, R. (Deltagare), Simola, H. (Deltagare) & Inkinen, A. A. (Deltagare)
Suomen Akatemia
01/09/2018 → 31/08/2022
Projekt: Forskningsprojekt

Citera det här

@article{a8569d8a86554acdb6fe9c2e1f5887fe,

title = "”M{\"a} tunnistan kaltaiseni, kun m{\"a} n{\"a}{\"a}n sen”: Etnografinen tutkimus kaupunkikoulun oppilaiden arkitodellisuuksien eriytymisest{\"a}",

keywords = "516 Kasvatustieteet, residential segregation, school segregation, life domain, pupil perspective, ethnography",

author = "Riikka Oittinen and Marja Peltola and Venla Bernelius",

year = "2022",

month = mar,

day = "31",

doi = "10.30677/terra.108013",

language = "suomi",

volume = "134",

pages = "3--16",

journal = "Terra",

issn = "0040-3741",

publisher = "Suomen maantieteellinen Seura",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - ”Mä tunnistan kaltaiseni, kun mä nään sen”

T2 - Etnografinen tutkimus kaupunkikoulun oppilaiden arkitodellisuuksien eriytymisestä

AU - Oittinen, Riikka

AU - Peltola, Marja

AU - Bernelius, Venla

PY - 2022/3/31

Y1 - 2022/3/31

KW - 516 Kasvatustieteet

KW - residential segregation

KW - school segregation

KW - life domain

KW - pupil perspective

KW - ethnography

U2 - 10.30677/terra.108013

DO - 10.30677/terra.108013

M3 - Artikkeli

SN - 0040-3741

VL - 134

SP - 3

EP - 16

JO - Terra

JF - Terra

IS - 1

ER -

”Mä tunnistan kaltaiseni, kun mä nään sen”: Etnografinen tutkimus kaupunkikoulun oppilaiden arkitodellisuuksien eriytymisestä

Vetenskapsgrenar

Åtkomst av dokument

Projekt

LEE: Local Educational Ethos: a study on well-performing comprehensive schools in disadvantaged neighbourhoods (LEE)

Citera det här