Moniääniset oppijayhteisöt: Kerhopedagogiikka formaalin opiskelun ja informaalin oppimisen yhdistäjänä. (Polyphonic Communities of Learners: After-school pedagogy as an integrator of formal education and informal learning).

Leena Krokfors, E. Hakala, E. Vitikka, Jarkko Mylläri

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandlingKapitelVetenskapligPeer review

    Originalspråkfinska
    Titel på gästpublikationKerhotoiminta: osa kehittyvää ja hyvinvoivaa koulua. (After-school pedagogy: A part of a developing and well being school).
    RedaktörerM. Kenttälä, M. Kesler
    UtgivningsortHelsinki
    FörlagKerhokeskus - koulutyön tuki
    Utgivningsdatum2009
    StatusPublicerad - 2009
    MoE-publikationstypA3 Del av bok eller annan forskningsbok

    Citera det här