Monikielisen toimijuuden tukeminen koulun toimintayhteisössä

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkfinska
TidskriftAFinLA-teema
Volym2023
Nummer16
Sidor (från-till)180-201
Antal sidor22
ISSN2814-6298
DOI
StatusPublicerad - nov. 2023
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

  • 6121 Språkvetenskaper

Citera det här