Osaaminen ja asenteet: muutostrendit ja yhteydet

Mari-Pauliina Vainikainen; Helena Thuneberg; Jarkko Hautamäki

Osaaminen ja asenteet: muutostrendit ja yhteydet

Mari-Pauliina Vainikainen, Helena Thuneberg, Jarkko Hautamäki

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

Originalspråk	finska
Titel på värdpublikation	Perusopetus, tasa-arvo ja oppimaan oppiminen : Valtakunnallinen arviointitutkimus peruskoulun päättövaiheesta
Redaktörer	Jarkko Hautamäki, Irene Rämä, Mari-Pauliina Vainikainen
Antal sidor	34
Utgivningsort	Helsinki
Förlag	Helsingin yliopisto
Utgivningsdatum	2019
Sidor	43-76
ISBN (tryckt)	978-951-51-3481-3
ISBN (elektroniskt)	978-951-51-3482-0
Status	Publicerad - 2019
MoE-publikationstyp	A3 Del av bok eller annan forskningsbok

Publikationsserier

Namn	Kasvatustieteellisiä tutkimuksia
Nummer	52
ISSN (tryckt)	1798-8322
ISSN (elektroniskt)	2489-2297

Vetenskapsgrenar

516 Pedagogik

Åtkomst av dokument

3_osaaminen_ja_asenteet_muutostrendit_ja_yhteydetSlutlig publicerad version, 602 KBLicens: !!Unspecified

https://www.helsinki.fi/fi/verkostot/koulutuksen-arviointikeskus/arviointi-ja-tutkimus/raportit-ja-kirjat/valtakunnallinen-arviointitutkimus-peruskoulun-paattovaiheesta#section-79230Licens: !!Unspecified

Technology-enhanced assessment and training of domain-general cognitive competences
Vainikainen, M.-P. (Principal Investigator), Oinas, S. (Deltagare), Nyman, L. (Deltagare), Asikainen, M. (Deltagare), Hienonen, N. (Annan), Koivuhovi, S. (Deltagare) & Gustavson, N. (Deltagare)
01/01/2018 → 31/01/2022
Projekt: Helsingfors Universitetets treåriga forskningsprojekt

Citera det här

Vainikainen, M.-P., Thuneberg, H., & Hautamäki, J. (2019). Osaaminen ja asenteet: muutostrendit ja yhteydet. I J. Hautamäki, I. Rämä, & M.-P. Vainikainen (Red.), Perusopetus, tasa-arvo ja oppimaan oppiminen: Valtakunnallinen arviointitutkimus peruskoulun päättövaiheesta (s. 43-76). (Kasvatustieteellisiä tutkimuksia; Nr. 52). Helsingin yliopisto. https://www.helsinki.fi/fi/verkostot/koulutuksen-arviointikeskus/arviointi-ja-tutkimus/raportit-ja-kirjat/valtakunnallinen-arviointitutkimus-peruskoulun-paattovaiheesta#section-79230

Vainikainen, Mari-Pauliina ; Thuneberg, Helena ; Hautamäki, Jarkko. / Osaaminen ja asenteet : muutostrendit ja yhteydet. Perusopetus, tasa-arvo ja oppimaan oppiminen: Valtakunnallinen arviointitutkimus peruskoulun päättövaiheesta. redaktör / Jarkko Hautamäki ; Irene Rämä ; Mari-Pauliina Vainikainen. Helsinki : Helsingin yliopisto, 2019. s. 43-76 (Kasvatustieteellisiä tutkimuksia; 52).

@inbook{a722b85da61043408b109fcc610d1b34,

title = "Osaaminen ja asenteet: muutostrendit ja yhteydet",

keywords = "516 Kasvatustieteet",

author = "Mari-Pauliina Vainikainen and Helena Thuneberg and Jarkko Hautam{\"a}ki",

year = "2019",

language = "suomi",

isbn = "978-951-51-3481-3",

series = "Kasvatustieteellisi{\"a} tutkimuksia",

publisher = "Helsingin yliopisto",

number = "52",

pages = "43--76",

editor = "Jarkko Hautam{\"a}ki and Irene R{\"a}m{\"a} and Mari-Pauliina Vainikainen",

booktitle = "Perusopetus, tasa-arvo ja oppimaan oppiminen",

address = "Suomi",

}

Vainikainen, M-P , Thuneberg, H & Hautamäki, J 2019, Osaaminen ja asenteet: muutostrendit ja yhteydet. i J Hautamäki, I Rämä & M-P Vainikainen (red), Perusopetus, tasa-arvo ja oppimaan oppiminen: Valtakunnallinen arviointitutkimus peruskoulun päättövaiheesta. Kasvatustieteellisiä tutkimuksia, nr. 52, Helsingin yliopisto, Helsinki, s. 43-76. <https://www.helsinki.fi/fi/verkostot/koulutuksen-arviointikeskus/arviointi-ja-tutkimus/raportit-ja-kirjat/valtakunnallinen-arviointitutkimus-peruskoulun-paattovaiheesta#section-79230>

Osaaminen ja asenteet: muutostrendit ja yhteydet. / Vainikainen, Mari-Pauliina ; Thuneberg, Helena ; Hautamäki, Jarkko.
Perusopetus, tasa-arvo ja oppimaan oppiminen: Valtakunnallinen arviointitutkimus peruskoulun päättövaiheesta. red. / Jarkko Hautamäki; Irene Rämä; Mari-Pauliina Vainikainen. Helsinki: Helsingin yliopisto, 2019. s. 43-76 (Kasvatustieteellisiä tutkimuksia; Nr. 52).

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

TY - CHAP

T1 - Osaaminen ja asenteet

T2 - muutostrendit ja yhteydet

AU - Vainikainen, Mari-Pauliina

AU - Thuneberg, Helena

AU - Hautamäki, Jarkko

PY - 2019

Y1 - 2019

KW - 516 Kasvatustieteet

M3 - Kirjan luku tai artikkeli

SN - 978-951-51-3481-3

T3 - Kasvatustieteellisiä tutkimuksia

SP - 43

EP - 76

BT - Perusopetus, tasa-arvo ja oppimaan oppiminen

A2 - Hautamäki, Jarkko

A2 - Rämä, Irene

A2 - Vainikainen, Mari-Pauliina

PB - Helsingin yliopisto

CY - Helsinki

ER -

Osaaminen ja asenteet: muutostrendit ja yhteydet

Publikationsserier

Vetenskapsgrenar

Åtkomst av dokument

Projekt

Technology-enhanced assessment and training of domain-general cognitive competences

Citera det här