Perusopetuksen normiston tuntemus erityisten opetusjärjestelyjen taustalla

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkfinska
TidskriftNMI-bulletin
Volym27
Nummer4
Sidor (från-till)51-55
Antal sidor5
ISSN1236-2778
StatusPublicerad - 2017
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

  • 516 Pedagogik

Citera det här