Problem-based learning in a field course in ecology research

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandlingKapitelProfessionell

Originalspråkengelska
Titel på värdpublikationPathways to quality in higher education : Case studies of educational practices in eight courses
RedaktörerMonika Nerland, Tine S. Prøitz
Antal sidor9
UtgivningsortOslo
FörlagNIFU
Utgivningsdatum2018
Sidor152-170
ISBN (tryckt)978-82-327-0319-7
StatusPublicerad - 2018
MoE-publikationstypD2 Artikel i professionella manualer eller guider eller professionella informationssystem eller textboksmaterial

Publikationsserier

NamnReport
FörlagNIFU Nordic Institute for Studies in Innovation, Research and Education
Nummer2018:3
ISSN (elektroniskt)1892-2597

Vetenskapsgrenar

  • 516 Pedagogik

Citera det här