Project-based learning in integrated science education: Active teachers’ perceptions and practices

Outi Maria Haatainen; Maija Aksela

doi:10.31129/LUMAT.9.1.1392

Project-based learning in integrated science education: Active teachers’ perceptions and practices

Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

Bidragets översatta titel	Projektioppiminen eheyttävän tiedeopetuksen keinona: Aktiivisten opettajien näkemyksiä ja käytänteitä
Originalspråk	engelska
Tidskrift	LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education
Volym	9
Nummer	1
Sidor (från-till)	149-173
Antal sidor	25
ISSN	2323-7112
DOI	https://doi.org/10.31129/LUMAT.9.1.1392
Status	Publicerad - 29 mars 2021
MoE-publikationstyp	A1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

516 Pedagogik
119 Övrig naturvetenskap

Åtkomst av dokument

10.31129/LUMAT.9.1.1392Licens: CC BY

1392-Article Text-5271-1-10-20210329Slutlig publicerad version, 475 KBLicens: CC BY

1 Aktiv
2 Slutfört

International StarT project
Aksela, M. (Projektledare), Haatainen, O. (Annan), Markula, A. E. (Deltagare) & Pesonen, R. M. (Deltagare)
01/01/2016 → …
Projekt: Annan projekt
Yhteisölliset tutkimusperustaiset oppimisympäristöt opettajankoulutuksessa LUMA-ekosysteemissä
Aksela, M. (Projektledare), Haatainen, O. (Principal Investigator) & Ikävalko, T. (Deltagare)
01/08/2017 → 31/12/2019
Projekt: Forskningsprojekt
Project-based learning in STEM
Aksela, M. (Projektledare) & Haatainen, O. (Deltagare)
01/08/2015 → 31/12/2023
Projekt: Forskningsprojekt

Citera det här

@article{43a9aac4dadf4105b0e8fa0d61079c80,

title = "Project-based learning in integrated science education: Active teachers{\textquoteright} perceptions and practices",

keywords = "516 Educational sciences, projektioppiminen, Tiedekasvatus, 119 Other natural sciences, tiedekasvatus",

author = "Haatainen, \{Outi Maria\} and Maija Aksela",

year = "2021",

month = mar,

day = "29",

doi = "10.31129/LUMAT.9.1.1392",

language = "English",

volume = "9",

pages = "149--173",

journal = "LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education",

issn = "2323-7112",

publisher = "University of Helsinki",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - Project-based learning in integrated science education

T2 - Active teachers’ perceptions and practices

AU - Haatainen, Outi Maria

AU - Aksela, Maija

PY - 2021/3/29

Y1 - 2021/3/29

KW - 516 Educational sciences

KW - projektioppiminen

KW - Tiedekasvatus

KW - 119 Other natural sciences

KW - tiedekasvatus

U2 - 10.31129/LUMAT.9.1.1392

DO - 10.31129/LUMAT.9.1.1392

M3 - Article

SN - 2323-7112

VL - 9

SP - 149

EP - 173

JO - LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education

JF - LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education

IS - 1

ER -

Project-based learning in integrated science education: Active teachers’ perceptions and practices

Vetenskapsgrenar

Åtkomst av dokument

Projekt

International StarT project

Yhteisölliset tutkimusperustaiset oppimisympäristöt opettajankoulutuksessa LUMA-ekosysteemissä

Project-based learning in STEM

Citera det här