Prospective chemistry teachers' perceptions of their profession: the state of the art in Slovenia and Finland

Vesna Ferk Savec, Bernarda Urankar, Maija Aksela, Iztok Devetak

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
TidskriftJournal of the Serbian Chemical Society
Volym82
Utgåva10
Sidor (från-till)1193-1210
Antal sidor18
ISSN0352-5139
DOI
StatusPublicerad - 2017
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

  • 116 Kemi

Citera det här