Pupils’ Readiness for Self-Regulated Learning in the Forethought Phase of Exploratory Production

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
TidskriftInternational Journal of Technology and Design Education
Volym2015
Nummer25(1)
Sidor (från-till)85-108
Antal sidor23
ISSN0957-7572
StatusPublicerad - 2015
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Citera det här