Socially embedded academic emotions in school

Henrika Anttila, Kirsi Pyhältö, Janne Pietarinen, Tiina Soini

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
TidskriftJournal of Education and Learning
Volym7
Utgåva3
Sidor (från-till)87-101
Antal sidor15
ISSN1927-5250
DOI
StatusPublicerad - 2018
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

  • 516 Pedagogik

Citera det här