Sous-titrage et acquisition de L2: quand l'audiovisuel se fait scriptovisuel

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Sammanfattning

Cet article traite de l’incidence du type de sous-titrage (en L1, L2 et Ø) sur la rétention d’éléments du dialogue original d’un film dans la langue seconde des spectateurs. Certains des facteurs en jeu dans le processus de mémorisation ont été amplement traités dans la littérature, d’autres moins. L’approche microanalytique adoptée ici permet d’entrevoir dans quelle mesure l’absence de sous-titres engendre une immersion linguistique, mais qui limite la compréhension globale de l’intrigue. L’ajout d’un sous-titrage intralinguistique en L2 ne semble surtout permettre au récepteur allophone qu’un accès amélioré aux éléments du dialogue qui lui sont inconnus. Si ces deux premières configurations de visionnage sont fortement centrées sur le dialogue en L2, le sous-titrage interlinguistique en L1 provoque quant à lui un effet contraire, où la langue du film s’efface fortement au profit de la langue du sous-titrage, instaurant une réception essentiellement scriptovisuelle. Nous postulons ainsi qu’il existe différents types d’immersion, en fonction des configurations de sous-titrage et des stratégies d’évitement de surcharge cognitive qu’ils induisent respectivement.
Bidragets titel på inmatningsspråkTekstitys ja vieraan kielen oppiminen: kun audiovisuaalisuudesta tulee skriptovisuaalisuutta
Originalspråkfranska
Titel på gästpublikationInsights into audiovisual and comic translation. Changing perspectives on films, comics and videogames
Redaktörer Conchita Otero , Anne Martin, Francisco Rodríguez Rodríguez, María del Mar Ogea Pozo
Antal sidor16
UtgivningsortCórdoba
FörlagUCOPress, Universidad de Córdoba
Utgivningsdatumnov 2019
ISBN (tryckt)9788499274690
StatusPublicerad - nov 2019
MoE-publikationstypA3 Del av bok eller annan forskningsbok

Publikationsserier

NamnTranslation and Interpreting Series
FörlagUCOPress
Volym3

Vetenskapsgrenar

  • 6121 Språkvetenskaper
  • 6160 Övriga humanistiska vetenskaper

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