Student’s Data Mining Skills in Second-Year Undergraduate Translation

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
TidskriftCurrent Trends in Translation Teaching and Learning E
Utgåva2
Sidor (från-till)139-170
Antal sidor32
ISSN2342-7205
StatusPublicerad - 2015
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Citera det här