Tuki, tarve, leima, oikeus? Erityisyyden muotoutuminen ammatillisen koulutuksen diskursseissa

    Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

    Bidragets titel på inmatningsspråkSupport, need, stigma or privilege? Discourses on special educational needs in the context of vocational upper secondary education.
    Originalspråkfinska
    TidskriftKasvatus
    Volym45
    Utgåva4
    Sidor (från-till)349-363
    Antal sidor15
    ISSN0022-927X
    StatusPublicerad - okt 2014
    MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

    Vetenskapsgrenar

    • 516 Pedagogik

    Citera det här