Teacher identity: Strong and soft conceptions

Khalil Gholami, Sonia Faraji

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandlingKapitelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
Titel på värdpublikationApproaches to Teaching and Teacher Education : ISATT 40th Anniversary Yearbook
RedaktörerCheryl J. Craig, Juanjo Mena, Ruth G. Kane
Volym43
Utgivningsdatumaug. 2023
ISBN (tryckt)9781804554678
StatusPublicerad - aug. 2023
MoE-publikationstypA3 Del av bok eller annan forskningsbok

Publikationsserier

Namn Advances in Research on Teaching

Vetenskapsgrenar

  • 516 Pedagogik

Citera det här