Tekstinymmärtäminen ja koulumenestys peruskoulunsa päättävillä: W. Kintschin ja van Dijkin tekstinymmärtämisen mallin soveltamista

Juhani Lehto

Tekstinymmärtäminen ja koulumenestys peruskoulunsa päättävillä: W. Kintschin ja van Dijkin tekstinymmärtämisen mallin soveltamista

Juhani Lehto

Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

Originalspråk	finska
Tidskrift	Psykologia
Volym	27
Sidor (från-till)	493-499
ISSN	0355-1067
Status	Publicerad - 1992
MoE-publikationstyp	A1 Tidskriftsartikel-refererad

Citera det här

@article{ee8cf6f59cdb47549bc8cf99a7def100,

title = "Tekstinymm{\"a}rt{\"a}minen ja koulumenestys peruskoulunsa p{\"a}{\"a}tt{\"a}vill{\"a}: W. Kintschin ja van Dijkin tekstinymm{\"a}rt{\"a}misen mallin soveltamista",

author = "Juhani Lehto",

year = "1992",

language = "suomi",

volume = "27",

pages = "493--499",

journal = "Psykologia",

issn = "0355-1067",

publisher = "Suomen psykologinen seura",

}