The relationship between students’ approaches to learning, self-efficacy and study-related burnout

Jokke Häsä, Nina Katajavuori, Henna Asikainen, Juuso Henrik Nieminen, Ilona Södervik, Telle Hailikari

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Konferenspapper › Peer review

1 resultat
- Titel
- Startdatum(stigande)

Filter

EARLI 2019-The European Association for Research on Learning and Instruction
Jokke Ilja Antero Häsä (Poster presentation)
12 aug. 2019 → 16 aug. 2019
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium