The role of task values in adolescents' educational tracks: A person-oriented approach

J. Viljaranta, J.-E. Nurmi, K. Aunola, Katariina Salmela-Aro

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
TidskriftJournal of Research on Adolescence
ISSN1050-8392
StatusPublicerad - 2009
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Citera det här