The role of the working memory and language skills in the prediction of word problem solving in 4-to 7-year-old children

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
TidskriftEducational Psychology : An International Journal of Experimental Educational Psychology
Volym34
Utgåva6
Sidor (från-till)674-696
Antal sidor23
ISSN0144-3410
DOI
StatusPublicerad - okt 2014
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

  • 515 Psykologi
  • 516 Pedagogik

Citera det här