Towards student-centred solutions and pedagogical innovations in science education through co-design approach within design-based research

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Sammanfattning

See: https://www.lumat.fi/index.php/lumat/article/view/421/363
Originalspråkengelska
TidskriftLUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education
Volym7
Utgåva3
Sidor (från-till)113-139
Antal sidor27
ISSN2323-7112
StatusPublicerad - 20 dec 2019
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

  • 116 Kemi

Citera det här