University teaching assistants' metaphors about teachers' role

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandlingKapitelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
Titel på värdpublikationStudents' and Teachers' Values, Attitudes, Feelings and Beliefs in Mathematics Classrooms : Selected Papers from the 22nd MAVI Conference
UtgivningsortCham
FörlagSpringer International Publishing AG
Utgivningsdatum2018
Sidor33-42
ISBN (tryckt)978-3-319-70243-8
ISBN (elektroniskt)978-3-319-70244-5
DOI
StatusPublicerad - 2018
MoE-publikationstypA3 Del av bok eller annan forskningsbok

Vetenskapsgrenar

  • 516 Pedagogik

Citera det här