Using Experimental Methods to Investigate Discriminatory Tendencies: A Lesson Report

Yu-Wen Chen, Lena Masch, Kristin Finze

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
TidskriftJournal of Social Science Education
Volym13
Utgåva2
Sidor (från-till)11-23
Antal sidor13
ISSN1611-9665
StatusPublicerad - 2014
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

  • 516 Pedagogik

Citera det här