"We don't say that word out loud": a grounded practical theory for analyzing difficult data in language and social interaction classrooms

Michaela R. Winchatz, Leah Sprain, Saila Poutiainen, Evelyn Y. Ho

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
TidskriftCommunication Education
Volym72
Nummer2
Sidor (från-till)147-167
Antal sidor21
ISSN0363-4523
DOI
StatusPublicerad - 29 nov. 2022
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

  • 6121 Språkvetenskaper
  • 518 Medie- och kommunikationsvetenskap
  • 6160 Övriga humanistiska vetenskaper

Citera det här