Wiki ja video fysiikan opetuksen työvälineinä

Taina Kristiina Makkonen

Wiki ja video fysiikan opetuksen työvälineinä

Taina Kristiina Makkonen

Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell

Sammanfattning

Kaksi HY:n Viikin normaalikoulun lukion fysiikan ryhmää osallistui yhteisöllisen median käyttöä tutkivaan hankkeeseen. Kokeellisesta työstä laadittavat työselostukset tehtiin pienryhmissä wikiin. Osa mittauksista videoitiin, ja nämä mittaukset lisättiin wikiin. Opiskelijat osallistuivat lopuksi kyselytytkimukseen, jossa selvitettiin wikin ja videon käytettävyyttä verrattuna perinteisiin työselostuksissa käytettäviin menetelmiin.

Kokeilu osoittautui tuloksekkaaksi: Opiskelijat kokivat oppineensa fysiikan sisältöjen lisäksi useita tietoteknisiä taitoja. Wiki toimi hyvin etäyhteistyön välineenä. Tietyt wikitoiminnot, erityisesti kaavojen ja kuvaajien liittäminen wikiin, osoittautuivat työläiksi. Wikin käytettävyydessä ilmeni muutamia teknisiä puutteita, joihin pyritään jatkossa vaikuttamaan.

Artikkeli pohjautuu normaalikoulujen eNorssi-verkoston Koulu3.1 -hankkeen puitteissa tehtyyn opetuskokeiluun ja kyselytutkimukseen.

Originalspråk	finska
Tidskrift	Dimensio
Volym	76.
Nummer	1/2012
Sidor (från-till)	54-57
Antal sidor	4
ISSN	0782-6648
Status	Publicerad - 2012
Externt publicerad	Ja
MoE-publikationstyp	D1 Artikel i en branschtidskrift

Vetenskapsgrenar

516 Pedagogik

Citera det här

@article{c7ec03db844d432e9bcb1a7de6ad5a44,

title = "Wiki ja video fysiikan opetuksen ty{\"o}v{\"a}linein{\"a}",

abstract = "Kaksi HY:n Viikin normaalikoulun lukion fysiikan ryhm{\"a}{\"a} osallistui yhteis{\"o}llisen median k{\"a}ytt{\"o}{\"a} tutkivaan hankkeeseen. Kokeellisesta ty{\"o}st{\"a} laadittavat ty{\"o}selostukset tehtiin pienryhmiss{\"a} wikiin. Osa mittauksista videoitiin, ja n{\"a}m{\"a} mittaukset lis{\"a}ttiin wikiin. Opiskelijat osallistuivat lopuksi kyselytytkimukseen, jossa selvitettiin wikin ja videon k{\"a}ytett{\"a}vyytt{\"a} verrattuna perinteisiin ty{\"o}selostuksissa k{\"a}ytett{\"a}viin menetelmiin. Kokeilu osoittautui tuloksekkaaksi: Opiskelijat kokivat oppineensa fysiikan sis{\"a}lt{\"o}jen lis{\"a}ksi useita tietoteknisi{\"a} taitoja. Wiki toimi hyvin et{\"a}yhteisty{\"o}n v{\"a}lineen{\"a}. Tietyt wikitoiminnot, erityisesti kaavojen ja kuvaajien liitt{\"a}minen wikiin, osoittautuivat ty{\"o}l{\"a}iksi. Wikin k{\"a}ytett{\"a}vyydess{\"a} ilmeni muutamia teknisi{\"a} puutteita, joihin pyrit{\"a}{\"a}n jatkossa vaikuttamaan. Artikkeli pohjautuu normaalikoulujen eNorssi-verkoston Koulu3.1 -hankkeen puitteissa tehtyyn opetuskokeiluun ja kyselytutkimukseen.",

keywords = "516 Kasvatustieteet",

author = "Makkonen, \{Taina Kristiina\}",

year = "2012",

language = "suomi",

volume = "76.",

pages = "54--57",

journal = "Dimensio",

issn = "0782-6648",

publisher = "Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ",

number = "1/2012",

}

TY - JOUR

T1 - Wiki ja video fysiikan opetuksen työvälineinä

AU - Makkonen, Taina Kristiina

PY - 2012

Y1 - 2012

N2 - Kaksi HY:n Viikin normaalikoulun lukion fysiikan ryhmää osallistui yhteisöllisen median käyttöä tutkivaan hankkeeseen. Kokeellisesta työstä laadittavat työselostukset tehtiin pienryhmissä wikiin. Osa mittauksista videoitiin, ja nämä mittaukset lisättiin wikiin. Opiskelijat osallistuivat lopuksi kyselytytkimukseen, jossa selvitettiin wikin ja videon käytettävyyttä verrattuna perinteisiin työselostuksissa käytettäviin menetelmiin. Kokeilu osoittautui tuloksekkaaksi: Opiskelijat kokivat oppineensa fysiikan sisältöjen lisäksi useita tietoteknisiä taitoja. Wiki toimi hyvin etäyhteistyön välineenä. Tietyt wikitoiminnot, erityisesti kaavojen ja kuvaajien liittäminen wikiin, osoittautuivat työläiksi. Wikin käytettävyydessä ilmeni muutamia teknisiä puutteita, joihin pyritään jatkossa vaikuttamaan. Artikkeli pohjautuu normaalikoulujen eNorssi-verkoston Koulu3.1 -hankkeen puitteissa tehtyyn opetuskokeiluun ja kyselytutkimukseen.

AB - Kaksi HY:n Viikin normaalikoulun lukion fysiikan ryhmää osallistui yhteisöllisen median käyttöä tutkivaan hankkeeseen. Kokeellisesta työstä laadittavat työselostukset tehtiin pienryhmissä wikiin. Osa mittauksista videoitiin, ja nämä mittaukset lisättiin wikiin. Opiskelijat osallistuivat lopuksi kyselytytkimukseen, jossa selvitettiin wikin ja videon käytettävyyttä verrattuna perinteisiin työselostuksissa käytettäviin menetelmiin. Kokeilu osoittautui tuloksekkaaksi: Opiskelijat kokivat oppineensa fysiikan sisältöjen lisäksi useita tietoteknisiä taitoja. Wiki toimi hyvin etäyhteistyön välineenä. Tietyt wikitoiminnot, erityisesti kaavojen ja kuvaajien liittäminen wikiin, osoittautuivat työläiksi. Wikin käytettävyydessä ilmeni muutamia teknisiä puutteita, joihin pyritään jatkossa vaikuttamaan. Artikkeli pohjautuu normaalikoulujen eNorssi-verkoston Koulu3.1 -hankkeen puitteissa tehtyyn opetuskokeiluun ja kyselytutkimukseen.

KW - 516 Kasvatustieteet

M3 - Artikkeli

SN - 0782-6648

VL - 76.

SP - 54

EP - 57

JO - Dimensio

JF - Dimensio

IS - 1/2012

ER -