Write the fear: Autobiographical writing and (language) classroom anxiety

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Originalspråkengelska
TidskriftScriptum : Creative writing studies
Volym3
Nummer1/2016
Sidor (från-till)32-59
Antal sidor28
ISSN2342-6039
StatusPublicerad - 13 sep. 2016
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Vetenskapsgrenar

  • 516 Pedagogik
  • 6121 Språkvetenskaper

Citera det här