Towards Integrated Science Education through Collaborative Project-Based Learning: Teachers's Perceptions, Experiences and Practices

Outi Maria Haatainen

Towards Integrated Science Education through Collaborative Project-Based Learning: Teachers's Perceptions, Experiences and Practices

Outi Maria Haatainen

Kemian osasto

Tutkimustuotos: Opinnäyte › Väitöskirja › Artikkelikokoelma

Alkuperäiskieli	englanti
Myöntävä instituutio	Opettajankoulutus
Ohjaaja	Aksela, Maija, Valvoja Lavonen, Jari, Valvoja
Myöntöpäivämäärä	29 huhtik. 2022
Kustantaja	Department of Chemistry, Faculty of Science, University of Helsinki
Painoksen ISBN	978-951-51-8078-0
Sähköinen ISBN	978-951-51-8079-7
Tila	Julkaistu - 29 huhtik. 2022
OKM-julkaisutyyppi	G5 Tohtorinväitöskirja (artikkeli)

Tieteenalat

116 Kemia

Pääsy asiakirjaan

http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-51-8079-7

1 Aktiivinen
2 Päättynyt

integroiva LUMA-aineiden opetus: tiede, teknologia ja taide
Aksela, M. (Projektinjohtaja), Haatainen, O. (Osallistuja), Pernaa, J. (Osallistuja) & Turkka, J. S. (Osallistuja)
01/01/2017 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
Yhteisölliset tutkimusperustaiset oppimisympäristöt opettajankoulutuksessa LUMA-ekosysteemissä
Aksela, M. (Projektinjohtaja), Haatainen, O. (Principal Investigator) & Ikävalko, T. (Osallistuja)
01/08/2017 → 31/12/2019
Projekti: Tutkimusprojekti
Projektioppiminen LUMA-aineissa
Aksela, M. (Projektinjohtaja) & Haatainen, O. (Osallistuja)
01/08/2015 → 31/12/2023
Projekti: Tutkimusprojekti

2 Suullinen esitys
1 Kutsuesitelmä

STEM Education for Sustainability
Haatainen, O. (Puhuja)
12 tammik. 2026
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Kutsuesitelmä

Tiedosto
Project-based learning in STEAM education
Haatainen, O. (Puhuja)
29 syysk. 2025
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
Project-based Learning in Science Education of Sustainability
Haatainen, O. (Puhuja), Roiha, M. (Puhuja) & Pesonen, R. M. (Puhuja)
9 syysk. 2025
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys

Tiedosto

Siteeraa tätä

@phdthesis{4d347f7da48e4b5da892ad4a5df958db,

title = "Towards Integrated Science Education through Collaborative Project-Based Learning: Teachers's Perceptions, Experiences and Practices",

keywords = "116 Chemical sciences",

author = "Haatainen, \{Outi Maria\}",

year = "2022",

month = apr,

day = "29",

language = "English",

isbn = "978-951-51-8078-0",

series = "Dissertations of the Unit of Chemistry Teacher Education",

publisher = "Department of Chemistry, Faculty of Science, University of Helsinki",

address = "Finland",

school = "Teaching education",

}

TY - BOOK

T1 - Towards Integrated Science Education through Collaborative Project-Based Learning

T2 - Teachers's Perceptions, Experiences and Practices

AU - Haatainen, Outi Maria

PY - 2022/4/29

Y1 - 2022/4/29

KW - 116 Chemical sciences

M3 - Doctoral Thesis

SN - 978-951-51-8078-0

T3 - Dissertations of the Unit of Chemistry Teacher Education

PB - Department of Chemistry, Faculty of Science, University of Helsinki

ER -

Towards Integrated Science Education through Collaborative Project-Based Learning: Teachers's Perceptions, Experiences and Practices

Tieteenalat

Pääsy asiakirjaan

Projektit

integroiva LUMA-aineiden opetus: tiede, teknologia ja taide

Yhteisölliset tutkimusperustaiset oppimisympäristöt opettajankoulutuksessa LUMA-ekosysteemissä

Projektioppiminen LUMA-aineissa

Aktiviteetit

STEM Education for Sustainability

Project-based learning in STEAM education

Project-based Learning in Science Education of Sustainability

Siteeraa tätä